实现基础教育教育优质均衡发展，优质的师资保障是关键。然而近年来，“名优教师”的离职屡见报端，且形成一股离职潮。曾经被誉为“铁饭碗”的教师岗位正逐渐失去吸引力，从公办学校离职的教师逐年增加。据了解，越城区城区小学，近一年来从学校离职的教师共23人，年龄在28—40周岁之间的有22人，占95.7%，其中中高级教师21人，占91.3%，曾获得绍兴市学科带头人或区级以上优质课一等奖获得者为12人，占52.2%。北海小学一年内就有4名教师离职。“名优教师”的不断离职造成公办学校优秀师资流失，对公办基础教育均衡发展产生较大冲击。

为何有此现象产生，有以下几个原因：

一、名优教师的待遇有待提高。纵观2009年绩效工资改革以来，名优教师的待遇不增反降，相对失去了上进心与积极性。

二、培训学校的高薪或高收入冲击。离职的优秀教师，大都办了培训学校或去培训机构，年收入比在学校时的收入高好几倍，现实生活面临的房贷与家庭开支，巨大的利益收入冲击了教师的价值观。

三、周边区市名师名校长的激励政策，同样也刺激着教师。同样的荣誉称号，周边区市每年绩效工资以外的奖励及待遇，而越城区除了每年的常规荣誉评比外，几乎没有任何奖励机制，使名师名校长的竞争力、荣誉感也日渐低下。

打造出一支师德高尚、业务精良、勇于进取的名师名校长队伍，促进教育优质、均衡发展，更好地满足人民群众日益增长的对优秀教育的需求。激励广大教师爱岗敬业、潜心育人、争创佳绩，为提升教育品质、树立教育品牌，丰富和深化品质城市内涵作出积极的贡献。政府才能办好人民满意的教育，为群众提供优秀教育的民生实事工程。

建议通过建立名师名校长专项激励政策，充分调动全区名师名校长的工作积极性，发挥辐射、引领作用，让名师名校长成为全区教师师德的表率、教育教学的引领、专业发展的楷模和终身学习的典范，同时，不断加强名师名校长岗位管理，着力建设一支适应教育现代化发展需要的高素质专业化的名师名校长队伍。

1．出台《越城区名师名校长专项激励政策》；

2．创设氛围，让名师名校长在学校、社会有地位、有影响；

3．创设培养平台，让更多的名师名校长健康、快速成长；

4．各学校要将名师名校长管理工作纳入现代学校制度建设。