家庭是人生最重要的场所。人在少年时，我们为人子女，在父母的影响下迈开人生的脚步；中年时，我们为人父母，在陪伴子女成长的过程中影响着他们的人生。家庭，永远是孩子真正诞生和成长的摇篮。

家长是孩子的第一任老师，这句话众所周知，但是很少有人真正重视这件事情，针对家长的教育始终没有落到实处。家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。太多家长把教育孩子当做是老师的任务，孩子送去学校就万事大吉。

学校教育毕竟功用有限，一个老师面对几十个孩子，想要做到因材施教本来就难。可是，就算学校里费力培养出的好习惯，回到家里，遇到完全不懂教育法则的父母，好习惯马上付出东流。很多孩子的家庭教育，就是反复在做“进一步退两步”的事情。

经过调查发现，我们的许多家庭普遍存在这样的现象：

1．家庭教育由妈妈一人独揽，造成孩子生活自理能力低下，不会动手做事，无法独立。

2．爸爸只顾赚钱养家，对孩子的性格养成、情商提升、眼界开阔和人生引领缺乏帮助。

3．父母不会和孩子沟通交流，更多时候是个高高在上的统治者和管理者，经常用“我们都是为了你好”来压制孩子。

4．父母只让孩子好好读书，学习知识，没有教会孩子怎样处理和解决问题，如何正确面对外面的世界。

鉴于以上问题，我们建议，重视家庭教育，形成政府、社会、学校、家庭联动的家庭教育工作体系。

1．进行专业、科学的指导，制定家庭教育指导手册。要设置家教课程，开发教材、举办活动，引导家长掌握科学的教育理念和方法。

2．政府、社区、学校要合作，通过家委会、家长学校、家长课堂等多种形式，对家长进行培训、考核。让家长接受进一步的教育，才能培养好孩子。

3．抓住孩子成长、成才的几个关键时期、关键点，做好家长的教育和引领。比如幼升小、小学低段升入高段、小升初、中考、高考等。时代在进步，孩子在成长，但父母仍然站在原地，没有变化，势必会让孩子和父母在人生观、世界观、价值观上的造成差距甚至形成无法逾越的鸿沟，造成社会问题。

孩子健康成长，家长是第一责任人。现如今，更要进一步做好尤其是留守儿童、流动儿童家长的监护和教育主体责任，引导家长承担好法定的养育和教育责任。问题孩子的背后，肯定存在问题家庭和问题父母。我们要不断提高家长的教育修养水平，由此提升孩子的综合素质。

让父母也学习、进步，接受教育，才能让孩子的成长、成才之路走得更好，我们的国家和民族才能得到更多更好的人才，实现中华民族的复兴梦。